2.5；快被河濑阿姨无处不在的逆光腻死，反反复复重拍/沿袭旧作并无进步（几乎所有核心要素和构图打光都在重复自己），中段伪记录式的片段也是来自早年纪录片残余；两段式叙事的拼合于她而言，显然并不拿手，明显的割裂+过于全知的视角。万物有灵/生命可喜这一套能不能还所突破了——其实就内容而言，仍有上升空间，针对血缘/领养的母亲究竟哪一个才是真正的母亲，可探讨出更多复杂的层次，而非以苦情+糖水调和成所谓“《教室》电影完整版”——少女背后多少难言的家庭环境和阶层落差达成的苦痛啊，以及对昔日梦幻恋情的不无留恋（骑车一段实在太像《《尼姑也疯狂》完整版》）。